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Dottor Giuseppe Boselli
Profilo professionale
Dottore Naturalista (Laurea in Scienze Naturali con una tesi dal titolo: "Museologia Naturalistica. Analisi di una collezione Naturalistica dei primi del ‘900") e perito agrario, è dipendente presso il servizio ambiente della Provincia di Parma nel ruolo di Referente dell’Ufficio Educazione Ambientale, nodo provinciale rete INFEA (informazione educazione ambientale Emilia Romagna, che ricopre dal dicembre 2001.
Nello specifico le attività oggetto del proprio lavoro riguardano: lo sviluppo di progetti per adulti e bambini, l’organizzazione ed il coordinamento di iniziative, la realizzazione di "animazioni", lo sviluppo di percorsi formativi in scuole di ogni ordine e grado, laboratori tematici con bambini dai 3 ai 18 anni, attività di docenze per corsi e seminari, la realizzazione ed organizzazione di momenti di incontro e confronto (seminari, tavole rotonde, ecc..).
La realizzazione di materiale informativo, didattico e divulgativo, la gestione di siti tematici e portali tematici nel ruolo di redattore e gestore pagine tematiche.
Dal 2004 è membro della Commissione Regionale di coordinamento per l’informazione e l’educazione ambientale.
Dal 2001 al 2008 da libero professionista parallelamente alle attivita presso il servizio ambiente, ha attivato collaborazioni in materia di educazione ambientale con numerosi soggetti pubblici e privati: CEA, Associazioni, Parchi e riserve naturali, Fondazioni, Società e Cooperative, centri di formazione professionali.
Tra le attività extralavorative tuttora attive e sviluppate nel proprio tempo libero, si segnala quella dal 2005 con il Giocampus Barilla presso il Laboratorio di Educazione Naturalistica all’interno dell'omonimo centro estivo per bambini e ragazzi (6-13 anni), e dal 2003 con il LEDA Centro di Educazione Ambientale INFEA di Legambiente di Parma, per la realizzazione o ideazione di progetti di educazione ambientale, manifestazioni , docenze, percorsi con le scuole, attività di animazione, attività di formazione sempre e comunque legate al tema dell’educazione alla sostenibilità .